Что, если студенты сами создают инструменты для своего карьерного старта? Не теорию из учебников, а реальные игровые механики, которые прокачивают предпринимательские навыки здесь и сейчас?
В Хабаровском крае в августе стартовала вторая волна Акселератора УПК 2.0 — проекта, где студенческие команды становятся архитекторами образовательных решений. Это новые виток работы с колледжами края. Итогом прошлого года стало открытие УПК в колледжах с учетом реальных запросов потенциальных заказчиков и будущих клиентов.
🔥Ключевая миссия этого года: создать цикл из 6 предпринимательских игр, которые покрывают полный путь продукта — от идеи до масштабирования. Каждая игра — это отработка одной из ключевых функций управлений продуктами: 🔺Исследование рынка 🔺Генерация идей 🔺Прототипирование 🔺Тестирование с клиентами 🔺Масштабирование 🔺Сервисная поддержка
Уже сегодня команда Хабаровского автодорожного колледжа представит первую игру цикла — по функции «Исследование рынка». Это будет живой сценарий с реальными кейсами от работодателей, а не учебный макет.
Что дальше? Каждый месяц — новая игра от новой команды. А в мае команды колледжей представят 6 игровых сценариев на Всероссийском Фестивале предпринимательских игр.
Обновление системы: прокачка всех участников СТУДЕНТОВ: Освоение активных ролей в проектной и предпринимательской деятельности, развитие лидерских качеств и креативного мышления. ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ: Готовый контент для «перепрошивки» дисциплин «Основы предпринимательства» и «Проектная деятельность», новый навык игропрактика. КОЛЛЕДЖЕЙ И УПК: Комплекс инструментов для подготовки специалистов, готовых к вызовам современного рынка, и усиление связей с реальным сектором экономики.
Мы не просто играем — мы создаем экосистему подготовки кадров будущего. Потому что настоящее образование происходит там, где теория встречается с практикой, а студенты становятся соавторами своего успеха.