24 ноября 2020
с 13.00 до 15.00
время московское

В ходе практикума будет проведен сравнительный анализ эффективности и ценностных эффектов от применения 2D и 3D моделей оценки результатов обучения на примерах Германии, Финляндии, практик чемпионата КВР и российских предприятий.

Почему так кардинально различаются системы оценки результатов обучения и компетенций в конкурсах профессионального мастерства, в ходе реализации ОПОП, в текущих практиках работодателей?

Преимущества модели 3D оценки результатов обучения на основе диалога студента, работодателя и преподавателя. Роль преподавателя, работодателя, студента.
Возможности применения 3D оценки в образовательном процессе:

• Входной контроль
• Промежуточный контроль
• Итоговая оценка
• Методика демонстрационного экзамена в текущей оценочной деятельности
• 3D оценка в конкурсных состязаниях КВР

• Научный руководитель группы проектов «Карьера в России», доктор педагогических наук, профессор Гиль СС.
• Руководитель методической службы группы проектов «Карьера в России», Юрьева Е.В.

Член Экспертного совета КВР:

• Махотин Д.А., кандидат педагогических наук, доцен

Экспертная команда организаций Операторов чемпионата КВР:

• Горно-Алтайского государственного политехнического колледжа им. М.З. Гнездилова

7000 рублей
*для Операторов Чемпионата включено в Годовой пакет

Участники получают именной сертификат