Этот сайт использует cookie-файлы для улучшения работы, персонализации сервисов и анализа активности. Подробнее о том, как мы используем cookie-файлы, вы можете узнать в нашей Политике конфиденциальности. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМАНДА РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО КОЛЛЕДЖА
Эксперты и лидеры Национального чемпионата профессий и предпринимательских идей "Карьера в России" прошли стажировку в Финляндии, исследуя лучшие модели организации прикладного обучения, предпринимательского образования, практики чемпионат-движения
Что освоили и изучили наши эксперты?
В этом материале мы хотим поделиться некоторыми инсайтами
Лучшие практики управления развитием образовательных организаций.
Пространство, мастерские, модель нагрузки и многое другое.
Пространство, мастерские, модель нагрузки и многое другое.
Ноу-хау внедрения реальных предпринимательских практик в образовательный процесс высшего и среднего профессионального образования
Мы посетили финал одного из известнейших конкурсов профессионального мастерства Taitaja 2018 и его деловую программу.
1
Модель образования в Финляндии
Мы изучали одну из наиболее продвинутых моделей образования мира
Финское образование - одно из наиболее динамично развивающихся и активно экспортируется.
Мы изучали:
-модели организации прикладной подготовки и дуального обучения
-работу с компаниями и предприятиями
-организацию предпринимательского обучения
-базовые подходы к профессиональному развитию.
Мы не будем рассказывать о самой модели (узнать о ней вы можете здесь), сфокусируемся на ключевых вещах, внедрять которые можно уже завтра.
Мы изучали:
-модели организации прикладной подготовки и дуального обучения
-работу с компаниями и предприятиями
-организацию предпринимательского обучения
-базовые подходы к профессиональному развитию.
Мы не будем рассказывать о самой модели (узнать о ней вы можете здесь), сфокусируемся на ключевых вещах, внедрять которые можно уже завтра.
Примеры организации учебного пространства
Ключевые фишки
Здесь мы постарались собрать вещи, которые нам важно осмыслить и важно внедрять. Некоторые из них мы уже внедряем в образование с помощью"Карьеры в России"
-
Многранность процессаФинский стандарт образования предполагает развитие большого количества компетенций.
Во время оценки учитываются не только профессиональные компетенции (hard skills), но и надпрофессиональные компетенции (soft skills).
Доходит до того, что во время экзаменам оценивают активную гражданскую позицию на рабочем месте. Круто! -
Прямой диалог студента и работодателяПрактика только на площадке работодателя. Работодатель постоянно участвует не только в оценке, но и планировании результатов обучения.
Чем чаще происходит связь работодателя и студента, тем корректнее его понимание трудовых задач и, самое главное, ожидания от рабочего места и условий труда. -
3D оценка
В оценке результата образовательного процесса учитываются следующие компоненты:
- оценка клиента (или работодателя, как клиента труда)
- оценка наставника
- самооценка студента.
Только в таких условиях можно определить реальную оценку навыков. -
Бережливость ко времениФинская образовательная система не заставит вас "отсиживать" учебные часы, если вы уже освоили компетенцию.
Считаете себя компетентным? Сдавайте демонстрационный квалификационны экзамен, и если сдали его - никто не спросит, сколько вы провели времени в классе - 3 месяца или 3 года. -
Индивидуальная траекторияФинское образование предполагает адаптацию на цели и задачи траектории студента: коррекцию учебного плана и материала, если он уже работает и его задачи обучения отличаются от остальных.
-
Комфорт в организации пространстваПространство в финском образовании используется не для лекций, а для того, чтобы помочь командам студентам устроить комфортную и эффективную командную работу.
Минимум классических аудиторий, нестандартные конфигурации залов, легкая мебель, возможность организовывать работу группы и писать где угодно.
Если Вам интересно посмотреть дополнительные материалы и фотографии, по этой гиперссылке вы сможете найти фотографии и слайды, с которыми один из участников стажировки - Евгения Туркеня - выступала во время открытой лекции Академии КВР по итогам стажировки.
Евгения Туркеня
Заместитель директора Владивостокского гуманитарно-коммерческого колледжа
2
Обучение предпринимательству в Финляндии
Как учат предпринимательству?
Обучение предпринимательству стоит разделить на два принципиальных уровня:
1. В колледжах студенты осваивают основы предпринимательской деятельности. У них есть профильные модули и дисциплины, посвященные, в том числе, интернет-предпринимательству.
Особой "фишкой" стоит выделить годовую программу поддержки NY - "год предпринимателем". В рамках этого года студенты, объединившись в команды, организуют реальные предприятия, бесплатно обслуживаются в банке в течение года и не платят налога с доходов до 10 000 евро на фирму в год. Сумма не большая, но позволяет легитимно получить предпринимательскую практику и разобраться во всех перипетиях организации своего дела.
Колледж такую практику поддерживает, помогает найти менторов и наставников из числа руководителей предприятий и предпринимателей, которые оказывают поддержку студентам.
Подробная информация о дисциплинах и методах обучения предпринимательства в колледжах Esedu доступна по этой ссылке.
2. В университетах прикладных наук в бакалавриате есть квалификация "Предприниматель". В ходе обучения на бакалавриате студенты с 1 курса начинают делать свой предпринимательский проект и все обучение закручивается вокруг него: финансы разбираются на примере своего проекта, тоже самое с менеджментом, командной работой и так далее. В университете прикладных наук Тампере это реализуется в рамках Proacademy.
При этом в университете развитие предпринимательства не ограничивается только бакалавриатом. На площадке Тампере есть Y-campus - организация, занимающаяся курсами для всех студентов и для внешних слушателей по предпринимательству, они организуют события, позволяющие междисциплинарным командам создать стартапы, а также раз в год организуют Innoevent - событие, на котором студенческие команды решат кейсы финских компаний и получают за лучшее решение деньги, которые могут потратить на реализацию проекта (а могут и поделить их друг с другом).
Презентация проекта Y-campus доступна по этой ссылке.
1. В колледжах студенты осваивают основы предпринимательской деятельности. У них есть профильные модули и дисциплины, посвященные, в том числе, интернет-предпринимательству.
Особой "фишкой" стоит выделить годовую программу поддержки NY - "год предпринимателем". В рамках этого года студенты, объединившись в команды, организуют реальные предприятия, бесплатно обслуживаются в банке в течение года и не платят налога с доходов до 10 000 евро на фирму в год. Сумма не большая, но позволяет легитимно получить предпринимательскую практику и разобраться во всех перипетиях организации своего дела.
Колледж такую практику поддерживает, помогает найти менторов и наставников из числа руководителей предприятий и предпринимателей, которые оказывают поддержку студентам.
Подробная информация о дисциплинах и методах обучения предпринимательства в колледжах Esedu доступна по этой ссылке.
2. В университетах прикладных наук в бакалавриате есть квалификация "Предприниматель". В ходе обучения на бакалавриате студенты с 1 курса начинают делать свой предпринимательский проект и все обучение закручивается вокруг него: финансы разбираются на примере своего проекта, тоже самое с менеджментом, командной работой и так далее. В университете прикладных наук Тампере это реализуется в рамках Proacademy.
При этом в университете развитие предпринимательства не ограничивается только бакалавриатом. На площадке Тампере есть Y-campus - организация, занимающаяся курсами для всех студентов и для внешних слушателей по предпринимательству, они организуют события, позволяющие междисциплинарным командам создать стартапы, а также раз в год организуют Innoevent - событие, на котором студенческие команды решат кейсы финских компаний и получают за лучшее решение деньги, которые могут потратить на реализацию проекта (а могут и поделить их друг с другом).
Презентация проекта Y-campus доступна по этой ссылке.
Если Вам интересно посмотреть дополнительные материалы и фотографии, по этой гиперссылке вы сможете найти фотографии и слайды, с которыми один из участников стажировки - Анастасия Товпышка - выступала во время открытой лекции Академии КВР по итогам стажировки. Анастасия рассказывала о предпринимательском обучении и о том, что увидела на Taitaja.
Анастасия Товпышка
Преподаватель Барнаульского кооперативного техникума, бизнес-тренер, эксперт WSR
3
Taitaja 2018 и будущее компетенций
4-ая промышленная революция - это не будущее, а настоящее. Технологии стремительно врываются и изменяют каждую профессию. Ключевой вопрос, на который сейчас ищут ответ исследователи - какие компетенции важны для эффективной самореализации и применения себя человеком в 21 веке?
Здесь представлен "кубик Рубика" современных технологий. Каждая из них, при связи с другой, создает интересные предложения и технологические решения, а также полностью изменяет представление о традиционных задачах в традиционных профессиях. А какие из этих технологий осваивают студенты вашей образовательной организации?
Ключевые компетенции по версии бизнеса
Существует множество классификаций и мировых моделей компетенций по версиям глобальных технологичных компаний. Но на Taitaja была представлена модель компетенций, востребованная малым и средним бизнесом. В гипотезе именно эти компетенции являются важнейшими для устойчивой и эффективной работы.
- Базовый уровеньНа базовом уровне бизнесу необходимы:
- гордость за то, что ты делаешь;
- понимание основ ноу-хау того, как надо делать. - Продвинутый уровеньРаботник должен обладать способностями к росту, которые складываются из:
- уважения;
- любопытства;
- способности к обучению. - Развитый уровеньТакие работники должны помогать росту компаний, для этого они должны:
- брать на себе ответственность;
- принимать решения.
И эти компетенции куда важнее IT...
Как соревнуются в компетенции "Предпринимательство" на Taitaja?
Одной из наиболее широко представленных в командном зачете компетенций стала компетенция "Предпринимательство". Была даже команда из России!
Как проходят соревнования:
- участники сидят в открытом креативном пространстве и могут пользоваться всеми источниками и ресурсами;
- в начале испытаний все команды выезжают на площадку кейса (в случае с Taitaja 2018 - местный парк развлечений) и в течение нескольких дней разрабатывают решение для парка или новый бизнес-проект, который там можно развернуть;
- для этого в течение соревнований команды исследуют и интервьюируют клиентов, мастерят лендинги и делают первые продажи;
- в конце происходит защита прототипа и бизнес-проекта экспертам и Заказчикам.
Как проходят соревнования:
- участники сидят в открытом креативном пространстве и могут пользоваться всеми источниками и ресурсами;
- в начале испытаний все команды выезжают на площадку кейса (в случае с Taitaja 2018 - местный парк развлечений) и в течение нескольких дней разрабатывают решение для парка или новый бизнес-проект, который там можно развернуть;
- для этого в течение соревнований команды исследуют и интервьюируют клиентов, мастерят лендинги и делают первые продажи;
- в конце происходит защита прототипа и бизнес-проекта экспертам и Заказчикам.
-
Спасибо Фонду президентских грантов на развитие гражданского общества!Оргкомитет Чемпионата в лице группы проектов "Карьера в России" и Ассоциации образовательных организаций потребительской кооперации благодарит Фонд президентских грантов на развитие гражданского общества за предоставленную поддержку и возможность организации стажировки лидеров и экспертов Чемпионата в Финляндии на Taitaja
НАШИ КОНТАКТЫ
Мы будем рады ответить на ваши вопросы
+7 495 640 57 11 (6015)
education@rus.coop
info@kvrus.ru
education@rus.coop
info@kvrus.ru
Россия, Москва, ул.Гиляровского, 57
Нажимая на кнопку "Отправить" Вы подтверждаете свое ознакомление и согласие с Политикой обработки данных